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《中国培训》2022年05期

 
目录
卷首语
积极推进技工院校工学一体化工作——提升技工教育质量彰显技工教育特色的关键举措本刊编辑部;1
资讯
“热情迎世赛 技能中国行”——人力资源社会保障部启动迎世赛系列活动5
2022年度全国培训鉴定与技工教育领域科研课题选题指南近日印发6-7
浙江出台政策加快技工教育高质量发展本刊编辑部;8
江苏着力提升高技能领军人才数字技能水平9
特稿
中国职工教育和职业培训协会优秀教科研成果征集活动情况综述10-12
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式
从“课程教学”到“培养模式”的跨越——人力资源社会保障部《技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》评述崔秋立;13-15
新时代技工院校一体化人才培养模式改革的学理基础赵志群;15-18
厚德强技一体育人工学结合培养人才进入新阶段蔡夕忠;刘玉婷;戴庆海;19-25
强化基础 抓住关键 全面推进一体化人才培养改革——淄博市技师学院一体化技能人才培养工作经验王玉环;杨冰;王宁;26-29
试论技工院校工学一体化技能人才培养模式之要义辜东莲;30-33
技工教育工学一体化技能人才培养模式探究杨敏;谢黧;34-36
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式_技能人才队伍建设
用匠心雕琢“中国精度”——中交一航局第三工程有限公司首席技能专家陈兆海陈旭东 ;马聪;37-38
山东全面推行企业新型学徒制为经济高质量发展提供技能人才支撑刘海鹏;39-41
打造高技能人才成长“摇篮”陈旭东;41-42
工匠精神视域下技能人才培养体系的构建张忠;43-46
竞赛引领 培训助推 校企合作建设企业高技能人才队伍熊军权;李玲琪;46-51
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式_世赛与中国技能
推动世赛成果转化 积极贡献广州智慧——世界技能大赛中国(广州)研究中心建设与思考张利芳;蔡北勤;51-53
世赛引领下的手工木工实训课程教学新模式——以家具制作项目为例徐政;冯昕;54-57
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式_技工教育改革发展
推行通用职业素质课程 提升学生职业素养赵硕;57-59
共建产业学院——产教深度融合的重要途径李世存;陈灵佳;60-62
校企合作促发展 产教融合育人才——桂林技师学院校办企业产教融合培养人才的探索王良优;何叶;63-66
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式_课程与教学
面向大学生的技能培训实践与创新——以化工类本科生技能训练为例李艳鹏;侯林燕;李晶;66-68
开发高质量在线课程的方法与建议谢昱;宋文;69-73
人工智能技术与应用专业群建设思考甘宏波;73-75
新技术背景下中职“汽车发动机构造与维修”课程改革探索与实践叶铁锋;76-77
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式_德育教育
时政影视资源在技工院校思政课堂教学中的应用初探黎杏玲;78-80
中职德育课“立体化、纵向链”教学模式构建研究苏凯;81-83
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式_企业培训
培育通信行业数字人才 助力数字经济发展——以“信雅达”的实践为例曾波涛;朱凤;84-88
基于新型电力系统的电网企业培训体系优化研究李苑霞;林龙凤;88-90
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式_退役军人培训
江苏省推动退役军人技能培训政策落地落实王社宁;91
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式_名校之窗
坚持“三个引领” 筑牢校园疫情防控红色屏障——以深圳技师学院为例卢跃明;马文领;94-96
主题策划——技工院校工学一体化技能人才培养模式_探索思考
网络环境下技工院校法治教育的困境与对策陈贤博;96-101
高职师资成“双”之路回瞻——高职院校教师考核评价政策综述李立文;朱玉洁;梁雅莉;102-105
思想政治引领职业培训推动新业态基层工会向纵深发展章象群;106-108
信息技术在中职教育中的运用现状与思考李斌;109-111
中国培训2022
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